Esta crucial iniciativa que beneficiará a más 500 mil estudiantes fomentará la valoración e identificación con el patrimonio cultural liberteño.

En representación del gobernador regional, César Acuña, el gerente regional de Educación La Libertad, Dr. Martín Camacho Paz y el Director de la Dirección Desconcentrada de Cultura, Dr. David Calderón De Los Ríos, vienen coordinando la apertura gratuita de los museos y museos de sitio administrados por el Ministerio de Cultura de la región La Libertad. Esto beneficiará a que los estudiantes de toda la región muestren mayor interés por nuestra cultura.

Según Resolución Ministerial N°000092-2024-MC, el Ministerio de Cultura dispuso el ingreso libre a todas las niñas, niños y adolescentes de 3 a 17 años a los 56 museos y museos de sitio administrados por el sector, a nivel nacional, en el presente año. Esta medida, también alineada con la Política Nacional de Cultura al 2030 y la Declaración Universal de los Derechos, tiene como objetivo promover el derecho de las niñas, niños y adolescentes a participar plenamente en la vida cultural, artística, recreativa y de esparcimiento, propiciando oportunidades apropiadas, en condiciones de igualdad, garantizando el ejercicio de los derechos culturales eliminando así la barrera económica en esta etapa escolar y que los museos puedan ser más visitados.

El ingreso libre se hará efectivo presentando el documento nacional de identidad y deberán estar acompañados por una persona mayor de edad, quien se responsabilizará del cuidado y seguridad de los niños, niñas y adolescentes.

En el marco de este importante acierto, la GRELL y la Dirección Desconcentrada de Cultura, seguirán coordinando de manera articulada para establecer estrategias que fomenten la visita de escolares a museos y museos de sitio, con la misión de generar el hábito de visita a los museos; así como promover políticas educativas culturales. El pueblo que olvida su historia, está condenada a repetirla.

Gestión beneficiará a más 7 mil de estudiantes, cerrando cada vez más la brecha en educación tecnológica.

Una gran noticia para la educación superior tecnológica pública. El gerente regional de Educación, Martín Camacho, gestionó la obtención de nuevas plazas ante la demanda de jóvenes emprendedores con deseos de integrar en un futuro el sector productivo para el progreso de la región, según disposición de nuestro gobernador regional, César Acuña.

107 plazas se distribuirán entre docentes(04), Directores generales (02) y Gestores pedagógicos (101) en 27 IESTP de toda la región liberteña; y así seguir firmes en el compromiso por cerrar brechas de manera integral en el sector educativo.

De acuerdo al Decreto Supremo Nº 037-2024-EF, publicado por el diario oficial El Peruano, el gobierno central autorizó la transferencia de presupuesto hasta por la suma de S/ 60 093 360,00, para financiar la creación de nuevas plazas de docentes comprendidos bajo el alcance de la Ley Nº 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes, para desempeñar el cargo de docentes regulares, directores generales y gestores pedagógicos de los Institutos de Educación Superior Públicos, en el marco de lo dispuesto en la Ley Nº 31953, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2024.

Destacamos este logro obtenido, porque muchos docentes tendrán la oportunidad de brindar sus conocimientos al servicio del estudiante ayudándolo a fortalecer sus habilidades en este ambiente empresarial competitivo.

Desde el gobierno regional, seguiremos trabajando comprometidos con nuestros docentes, apostando por una educación moderna de calidad para que nuestros estudiantes tengan acceso a la educación.

Gobierno Regional invertirá más de 8 millones en la modernización de la infraestructura del programa de intervención temprana.

En el marco del Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, la gerencia regional de Educación La Libertad, liderado por el Dr. Martín Camacho Paz, se reunió con los niños y niñas, padres de familia y docentes del Programa de Intervención Temprana (PRITE) Trujillo para celebrar juntos este día tan significativo, en un ambiente cargado de emoción y solidaridad.

El evento que tuvo lugar en las instalaciones de nuestra sede institucional, participaron los colaboradores de las diferentes oficinas administrativas. Cada momento estuvo impregnado de un espíritu de solidaridad y amor, lo cual generó gratitud por parte de los padres y personal docente, quienes resaltaron que es la primera vez que un gerente regional de educación muestra importancia hacia los PRITE.

"Nuestro compromiso es garantizar que cada uno de nuestros estudiantes tenga acceso a una educación de calidad, porque todos merecen una oportunidad justa para desarrollarse y alcanzar su máximo potencial", enfatizó el Dr. Martin Camacho Paz durante el compartir brindado para nuestros visitantes.

Construcción de PRITE será una realidad

El gerente regional de Educación confirmó la ejecución del proyecto de mejoramiento del servicio educativo del nivel básica especial del Programa de Intervención Temprana de Educación Especial de Trujillo, que en el 2023 se logró la aprobación y licitación del mismo. Esta infraestructura moderna que beneficiará a más de 100 niños con discapacidad o en riesgo de adquirirla de 0 a 3 años de edad provenientes de toda la región, será aperturada un plazo aproximado de 270 días.

“Nuestro gobernador ha dispuesto la ejecución del proyecto del PRITE y que nuestros niños EBE puedan tener sus propios recursos”, señalo el funcionario regional que mencionó que la idea a futuro es contar con un PRITE en cada provincia liberteña. Además, anunció que se aprobó el proyecto de compra de kits educativos y cobertores que serán distribuidos a las UGEL en el presente año.  

Dentro del plan de contingencia se ha establecido la habilitación de 07 módulos prefabricados instalados en la IE Everardo Zapata Santillana para el trabajo educativo hasta se termine la construcción.

La GRELL reafirma su compromiso con la educación inclusiva, bienestar e igualdad para todos los estudiantes y la diversidad como valor fundamental en el sistema educativo.

La aplicación regional del Kit de Evaluación regional diagnóstica se desarrollará los días 18 y 19 de abril del presente año.

La Gerencia Regional de Educación, en el marco de la implementación de la Evaluación Censal Regional 2024, se realizó esta mañana el pilotaje de la prueba diagnóstica dirigido a estudiantes de II.EE. Públicas y Privadas de Educación Básica Regular de zona urbana y rural de la región La Libertad, Para ello, el equipo de especialistas GRELL monitorearon la jornada en las provincias de Trujillo y Virú, con el propósito de validar y reajustar algunos detalles en el instrumento de evaluación para la evaluación oficial que ejecutará los días 18 y 19 de abril del presente año.

Una muestra de 524 alumnos de 4° de primaria y 2° de secundaria, 4 IIEE mixtas, ubicadas en el ámbito rural y urbano, público y privado de la región rindieron el pilotaje de la prueba. Se destaca la importancia de esta fase previa, puesto que los resultados estadísticos de esta jornada serán un indicador preliminar para sacar importantes conclusiones y reforzar áreas para el óptimo desempeño de nuestros estudiantes.

Es menester enfatizar que el propósito de la Evaluación Regional de Estudiantes es conocer el nivel real de aprendizajes de los todos los estudiantes de la región La Libertad, para la mejora de los aprendizajes, considerado uno de los compromisos asumidos por el gerente regional de Educación, Martin Camacho Paz.

Más de 77 000 estudiantes de cuarto grado de educación primaria, en las áreas de comunicación (lectura) y matemática, y estudiantes del segundo grado de secundaria, en las en las áreas de comunicación (lectura), matemática, ciencias sociales y ciencia y tecnología se les aplicará en el mes de abril el kit de evaluación diagnóstica regional en las jurisdicciones de las 15 UGEL de toda la región La Libertad.