Dotación entregada beneficiará a más de 430 mil estudiantes liberteños.

Según indicaciones del gobernador regional, César Acuña, el gerente regional de Educación, Martin Camacho, de acuerdo al compromiso asumido por las UGEL, informó el cumplimiento de la distribución al 100% de materiales educativos para el desarrollo del año escolar 2024 en las instituciones educativas públicas de Educación Básica.

El funcionario regional resaltó el compromiso de los directores de las 15 UGEL en la gestión para el óptimo envío del material educativo de acuerdo al cronograma establecido de los 461,505 materiales educativos, herramientas necesarias que nuestros estudiantes, a partir del pasado 11 de marzo, empezaron a utilizar para su desarrollo integral en las aulas de clase.

Entre los materiales educativos asignados, podemos destacar para el nivel académico los cuadernos de trabajo, cuadernillos, textos, fichas; para la actividad física y recreativa, kit de educación física, juegos didácticos; y materiales de escritorio, los cuales coadyuvarán al desarrollo de aprendizajes de nuestros niños y adolescentes.

El Gerente de Educación Martin Camacho reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la educación, asegurando que nuestros estudiantes cuenten con los recursos adecuados y atendiendo al llamado de los padres de familia para garantizar la educación básica para todos los liberteños.

Gestión realizada beneficiará a estudiantes de las modalidades EBR y EBE serán distribuidas a nivel regional cerrando cada vez más la brecha en educación.

Este año 2024, fruto de las gestiones realizadas por el gobernador regional La Libertad, César Acuña, a través del gerente de educación, Martín Camacho, La Libertad incrementará el número de plazas ante la alta demanda de muchos niños y niñas con sueños de ser profesionales para el progreso de la región. 311 plazas se distribuirán entre docentes, auxiliares en educación y cargo directivo en las diferentes IIEE; de esta manera continuar trabajando en nuestro compromiso por cerrar brechas en el sector educación.

De acuerdo al Decreto Supremo Nº 024-2024-EF, publicado por el diario oficial El Peruano, el gobierno central autorizó la transferencia de presupuesto hasta por la suma de S/ 35 712 864,00 soles para el sector educativo para el Año Fiscal 2024. En nuestra región, se logró el financiamiento de 85 plazas de docentes para las UGEL Chepén, Santiago de Chuco, Sánchez Carrión, Pataz, Virú, El Porvenir, La Esperanza, Trujillo Nor oeste y Trujillo Sureste, con la finalidad de culminar el financiamiento de la brecha docente determinada durante el proceso de racionalización del año 2023.

Asimismo, en el Decreto Supremo Nº 025-2024-EF, la transferencia autorizada, que asciende a la suma de S/ 112 934 509,00, se logró financiar 226 nuevas plazas y bolsa de horas entre Auxiliares, Director de IE y docentes, para las UGEL Chepén, Pacasmayo, Otuzco, Santiago de Chuco, Sánchez Carrión, Pataz, Virú, El Porvenir, La Esperanza, Trujillo Nor oeste y Trujillo Sureste, en el marco de la norma que rige el proceso de racionalización 2023.

Es una gran noticia para la región La Libertad contar con más plazas para que nuestros estudiantes tengan acceso a la educación. Desde el gobierno regional, estamos comprometidos con el buen inicio de año escolar y seguiremos apostando por una educación moderna de calidad.

Más de 900 estudiantes serán beneficiados con el licenciamiento institucional.

El gerente de educación, Martín Camacho y la Directora General de Educación Técnico Productivo y Superior Tecnológica del MINEDU, Melina Burgos Quiñones, visitaron los institutos de educación superior tecnológico Nueva Esperanza y Laredo de la ciudad de Trujillo, con el propósito de verificar el avance del proceso de licenciamiento institucional 2024. Para esto, los funcionarios se reunieron con el equipo directivo, personal docente y administrativo para escuchar sus inquietudes sobre la problemática que existe en sus IESTP y poder trasladarlo al MINEDU para brindar el soporte respectivo para ese sueño tan añorado por ambas casas de estudios. 

Posterior al recorrido por las instalaciones ubicados en el distrito de La Esperanza y El Porvenir, respectivamente, el gerente de educación resaltó la capacidad del personal docente, pero instó al compromiso de todos en la gestión y agilizar el cumplimiento de los requisitos indispensables. Además, hizo énfasis en el trabajo en equipo y en la capacitación constante porque capital humano y creatividad existen en los institutos.

Por otro lado, recalcó la vigencia de la RGR N° 1170-2023-GRLL-GGR-GRE, el cual se aprueban los lineamientos regionales para el cumplimiento efectivo de horas lectivas y no lectivas, con el objeto de mejorar los procedimientos, procesos de mejora continua en la calidad del servicio. Enfatizó que se aplicarán las sanciones y descuentos correspondientes, en caso se incumpla lo antes descrito.  

Finalmente, Camacho Paz aseguró que la GRELL y MINEDU brindará la orientación necesaria para juntos lograr este 2024, en 2 años de gestión, contar con 4 institutos superiores tecnológicos licenciados. Los dos primeros fueron el Instituto Otuzco y Héctor Vásquez Jiménez.

Recordemos que, de acuerdo a la RVM N° 103-2022, el procedimiento de licenciamiento busca desarrollar las condiciones básicas de calidad, cuyo cumplimiento es de exigencia obligatoria. Estableciendo los componentes, indicadores, medios de verificación y disposiciones técnicas de la normativa garantizará que los estudiantes reciban una educación idónea y contar con profesionales capacitados para responder a las demandas de las empresas productivas.

Más de 4,500 instituciones educativas públicas y cerca de 430 000 estudiantes, con alegría empezaron la aventura de su formación educativa en sus respectivas casas de estudios liberteñas.

La región La Libertad aperturó de manera oficial el año escolar en la I.E. LICEO Trujillo. En el presente acto protocolar participaron el ministro de Desarrollo e Inclusión Social, Julio Demartini, el gobernador regional de La Libertad, César Acuña Peralta, el gerente regional de Educación, Martín Camacho, el director de la Ugel 03 TNO, Francisco Benites, la Directora General de Educación Técnico Producto y Superior Tecnológica y Artística Ministerio de Educación, Melina Burgos Quiñones y el Alcalde de la ciudad de Trujillo, Mario Reyna Rodríguez.

Acuña Peralta destacó la historia educativa de la institución liceísta y se comprometió a firmar el convenio con la comuna provincial para el inicio de la reconstrucción de la IE.

Nueva infraestructura para más de 2500 estudiantes liceístas

El gobernador regional, César Acuña, anunció la construcción de la nueva infraestructura del plantel, con una inversión inicial de 30 millones de soles. “Hoy es un día especial pues estamos desarrollando la apertura del año académico en mi casa, la IE Liceo, porque la pasión de Cesar Acuña es la educación”. Cabe resaltar, en el año 2022 se realizó la transferencia de 14 millones de soles al gobierno edil para el inicio de la obra educativa.

Además, comprometió públicamente al alcalde provincial de Trujillo, Mario Reyna a firmar en los próximos días un convenio para concretar esta crucial obra, y en los primeros días de agosto poder regresar y juntos colocar la primera piedra.

Gobierno Central se une al compromiso liberteño

El Ministro de Desarrollo e Inclusión Social, Julio Javier Demartini Montes, resaltó en sus primeras palabras, los pilares de la institución educativa liceísta: esperanza, dignidad y trabajo. Saludó el trabajo en equipo que viene realizando las autoridades regionales y provinciales como una sola familia por el bienestar de los estudiantes, la razón de ser para el cumplimiento de las metas educativas. Demartini destacó uno de los componentes más importantes de la educación: el maestro, formador de futuros profesionales. Finalmente, antes de declarar aperturado el año escolar, se comprometió a gestionar apoyo del gobierno central en la modernización de la infraestructura de la IE.

De esta manera, las 15 provincias toda la región La Libertad inició sus clases escolares. Es un compromiso regional que la IE sea un espacio donde se construye país, donde se forma futuros ciudadanos y por ello, debemos trabajar por la mejor educación de la niñez, que es el presente y futuro del país.